目前分類:學著當媽媽 (169)

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以前的我很討厭自己,因為照顧我的人總說:「你就是愛哭所以你媽媽才會不要你。」、「你不是男的,所以你爸才會不想認你。」,更甚至在外婆賭輸了菜錢時對我大罵:「你爸媽都不要你我還養你!養你我還不如養隻狗!」。

所以越是長大,我變得越是倔強;用發怒代替眼淚,用動手替代心裡的自卑。在別人罵我是野孩子的時候回罵髒話,在別人給援手的時候揮開對方,看著別人被媽媽抱著的時候躲進棉被掉淚。

雖然跌撞了一番才找到欣賞自己的角落,真正看重自己的存在,但是還好,我靠著自己的反骨、叛逆,跳脫那些大人給我的言語,硬是不長成那些大人嘴裡的樣子。

所以在我生了兩個無論我怎麼失控都愛著我的孩子時,我告訴自己~~我絕對不拿”事情”本質以外的理由去辱罵孩子。

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上學期的某一天早上,我帶著怒氣送孩子進校門,因為我家姐姐她,忘了帶餐袋。

下車時,我家姐姐怯懦懦的看著我說:「馬麻…我忘記帶餐袋了…」

站在車門邊的我,想著從早上起來後孩子的拖拉、想著穿了制服之後忘了穿襪子的拖線、想著臨出門才跟我說連絡簿忘了簽名…

一股火從腳底竄上來,我壓抑著怒氣,用著比空氣還冷的口氣說:

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住家隔壁的空地,蓋起了一間漂亮的新房子。


 從外頭停好車,女兒看了一下,帶點失落的說:『我們的房子變舊了,好醜。』

我說:『不會啊,還是很棒啊~』

女兒說:『隔壁的房子比較漂亮。』

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開學後第四天夜裡,孩子入睡後的半個小時,女兒突然起身坐在床上猛力的踢蹬,帶著忿怒的情緒大哭大叫著:「你們不要這樣!!」,我急忙的衝進孩子房裡在床邊護著,我知道孩子夜驚了,我也知道如果壓力情緒沒有釋放完,孩子是醒不過來的,所以,我只有注意著避免孩子受傷,然後一邊試著輕聲的說:「姐姐,馬麻在這裡,馬麻陪著你,沒事了。」;約莫哭喊了半分鐘,孩子的眼神才逐漸聚焦,但卻在聚焦之後一臉漠然。  

 

我輕撫著孩子的臉龐,牽著她上過廁所之後再續睡。果然,女兒並不知道自己剛才的躁動,更不知道讓自己麼不安的夢境到底是什麼。

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從孩子能夠對話開始,對於死亡這個話題我好像就不大忌諱,不過其實我小時候是怕「死」的。

 

這樣的害怕,大多來自於大人灌輸的觀念與感受,也來自於電視電影鬼聲鬼影的著墨;以至於打小開始,只要看到靈堂就必定繞路,遇到喪家就一定轉頭,碰到跟死亡有關的任何議題都必須噤聲不許多問;只管撿起掉了一地的寒毛,能跑多快就是多快。

 

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今天,突如其來的壞天氣,讓把拔得了半天的空,所以我們一家子難得驅車進了市區,看了ON檔的電影。

 

我們看的電影,是最近正夯也好評不斷的「腦筋急轉彎」,只是沒想電影到了一半,所有的孩子都笑了,我家的兒子卻哭了,而且是大哭。

 

原本讓孩子坐在腿上的把拔開始不耐煩的對著兒子厲聲的說:「你在哭什麼!?有什麼好哭的!?」;我輕拍了兒子的背,要他換坐到我腿上,然後對著把拔說了我說過不只一次的話:「孩子怕就是怕,沒有原因。」

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上個月,兒子突如其來的又有了酸中毒的症狀,眼看著以往處理的方式都沒讓孩子有舒緩的趨勢,兩夫妻不敢鐵齒的,趕緊帶上外星人跑進中榮星期六的急診大門。

 

帶著兒子跑完急診的那天,回家的時間比我們所預想的都來得晚,不過依舊慶幸我們是可以當天回家的。

 

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女兒第一次看到我在廁所更換衛生棉時,很驚惶的說:「馬麻!你流血了!」。

然後兒子啣淚的說:「馬麻你會不會死掉……

 

那是在醫院的廁所裡,隔著薄薄的隔間板,我可以聽到所有聲音全部凝結,聚集成一道水龍頭的流水聲。

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我是什麼時候開始跟孩子談論到人身安全的?想了想,好像是開始會獨自帶著兩枚小孩到處趴趴走的時候。

 

不過早在只有寶貝女兒一個孩子的時候,我們夫妻倆就已經是不敢讓孩子閃離視線的父母。原因是除了我自己曾經有過的經歷,再來,是每回報紙攤開時協尋失蹤兒童的那個專欄,或是走過便利商店時,ㄧ禎禎被縮小並排成海報的那些童顏,所帶給我的震撼。

 

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女兒學校有個很文靜的孩子,半年前突如其來的在課堂上發飆,不只意圖推倒桌子,還對師長罵髒話。

 

但是在有機會跟老師聊過之後,發現老師很細心的搜尋一些資料,覺得這孩子的舉動並不是惡意的,而有可能是所謂的「妥瑞症」;我很懂老師跟我溝通當下的心意,並不是要給孩子貼標籤(這很重要,所以要強調!),而是試圖找出孩子為甚麼又這種轉變的可能性,當然老師本身也跟這孩子的父母親提過。

 

而到底有沒有確診咧,我不知道;只知道,很多時候周遭環境形態的轉變帶給孩子的壓力,其實,很明確也很無形;特別低年級轉中年級的孩子,因為更換了新老師,也因為學業種類或是數量上的進階,其實內心的轉變是我們大人無法體會的,除非你真的記得自己小時候的無助模樣。

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你知道有一本書,叫做:「媽媽,我記得你」嗎?

 

這是一位日本的醫學博士池川明先生的著作,講述的,是屬於孩子出生前的胎內記憶。關於孩子的出生,他的主張,並不止於受精與基因的生殖層面,反而有點帶著靈魂學般的解釋孩子的到來。

 

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如果從「小時候」就認識我的人,大概都認同那時候的我是個超級小太妹…...好啦,我懂…...那些認識了我半輩子的朋友們肯定也會說我現在是個老太妹。

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太妹』這兩個字~其實是個古老的用詞(現在還真沒聽過了…),知道的人應該會將之解讀為女性的小流氓、女混混之類的,但對我而言,它不過就是用來形容虛張聲勢又沒有安全感的孩子,意思其實更接近現代的用語~~小屁孩。

 

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看著時針與分針跳進八點半,就寢時間逼近,催促著孩子趕緊洗澡刷牙準備睡覺了。

 

最近因為忙著幫家裡的ㄧ間房粉刷,搞得作息時間跟生活空間都一團亂,雖然孩子還是很貼心的遵循著以往的規定做好自己分內的事,但是孩子畢竟是孩子,眼看著催促的聲音還掛在鐵梯上面刷油漆,這兩姐弟也就皮皮的,想在自己用零用錢買來的軌道組裡多泡一會兒。

 

通常這個時候我會很焦躁,ㄧ來,孩子的拖拉會影響到就寢時間;二來,孩子的拖拉會影響到就寢時間;三來,孩子的拖拉會影響到就寢時間……(碎念老媽子上身)。何況我這個全身都是油漆的老媽子可也還沒洗澡,不過因為情況特殊因為牆壁粉刷這戲碼不會天天上演咩),所以自己很是忍住的抓好聲調避免上揚,還特地得灑進ㄧ些帶點做作的溫柔,叫孩子趕緊刷牙洗澡去。

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兒子的短腸症,宣告他的成長不可能優於『正常』的孩子;左旋乳酸中毒的症狀,則再三的提醒我們,如果腦內屏障長期受到神經毒素的侵蝕,那麼除了孩子認知與智商發展所帶來的損傷外,生命的強度也會趨向於孱弱;所以除了孩子存在就好的祈禱選項,我們再也沒有資格去奢求孩子外在的發展。

 

但是我是媽媽,而且是個反骨又不認輸的媽媽。

 

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姐姐從一年級開始,老師就再三的希望家長,不要幫孩子準備自動鉛筆到校;原因很簡單,只要我們還沒有忘記自己當孩子時候的德性,就可以知道老師為什麼會這樣建議,因為自動鉛筆,很好玩。

 

它可以拿來當成醫生遊戲的注射針筒,也可以跟同學比賽誰按筆芯的速度比較快,又或者看誰倒裝筆芯的功力比較強什麼?你說你沒有?那只說你沒有童年囉?(小屁孩『沒童年只能選一個這就是人生。)

 

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我家兒子在滿了一歲會走了之後,非常天賦異稟的,居然主動想要到馬桶前掏出他的小兄弟,站著撒尿。

 

不知道是不是因為在他才滿兩個月過後的8個月期間,剛成為短腸症孩子的他經歷了吃什麼拉什麼,就連喝水都會狂拉稀的日子;所以每回帶他到大型藥局,搬回家的並不是一罐又一罐的成長奶粉,而是一包又一包集滿一定數量就換大型玩具的尿布;於是滿屋子擠滿了除了打針換來的玩具小車,再來就是一堆大型又占地方的贈送品。

 

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2013.07 (30)  

關於孩子開口叫人以及打招呼這件事,我很重視。

 

 

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孩子的學校為了增加家長參加的意願,也避免與工作時間上的衝突,班親會總是舉行在學期開始後的某個星期五晚間。

 

但是女兒一、二年級學校舉辦的班親會,我沒有出席過。

 

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等孩子準備好再說 (3).JPG  

寶貝女兒12月大的時候,我們經歷了一場發言恐慌期,因為這個個性很ㄍㄧㄥ的女娃兒,怎麼樣都不開口說話,就連疊字,都不。

 

不不不,她是開口的,但是願意說出口的只有:把拔、馬麻……還有……ㄇㄨㄞˋ(台語的不要)。所以孩子與我們在溝通上其實是沒有障礙的。

 

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前一陣子,接到了童書商的行銷電話,關於電話行銷這回事,絕大多數,只要不是吵到我的孩子午睡(其實重點是我的午睡)、不要影響到我開車,我大多會耐著性子讓行銷人員把話說完,然後再來ㄧㄧ回擊 委婉的拒絕。

 

電話裡,他們推銷的是一整套的故事繪本,強調品格養成、習慣養成、目標養成、學習力養成……只差沒明說,光是看這一套書,孩子用不著爸媽存在,也可以輕鬆養成。

 

對方強調,這一套書籍父母親不必擔心沒有時間陪孩子閱讀,裡面的每一本書,都附有ㄧ片CD,可以讓父母親沒有空閒的時候讓孩子放來聽,甚至往後就只需要不斷的複誦著CD,根本不需要父母親花時間陪讀。然後又說到,每本繪本都有附贈導讀跟情境Q&A,讓孩子不會看過就忘,還能從繪本裡面去學習到上述的:品格養成、習慣養成、目標養成、學習力養成……

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