孩子，關於英文，我們一直都沒有給予所謂補習的動作。
不是自己的孩子資質多好、也不是自己多會教英文，只是看多了小時後被打鴨子上架的朋友、以及求學的時候遇過了好幾個考壞我胃口的英文老師；所以從有了孩子之後我便決定，不讓孩子”補習”英文。
但是孩子對於英文的接觸，我…還算努力吧！
從孩子小時候開始，家裡的英文繪本就很多，在孩子睡前的故事時間裡，常常是一本中文繪本外加一本英文繪本的為孩子念故事。我一直不去強求孩子要記住任何英文單字，更不會要孩子寫出什麼英文成績，因為我是打從心裡覺得：｢語文，是一種能力；考得再好都強不過敢說的勇氣。｣
接著女兒上了三年級，學校的課程開始加進了英文科目，結果一年下來，一直沉浸在英文繪本裡開心聽故事的女兒突然對我說：｢我討厭英文。｣；細問之下她說：｢單字好難背！而且我怎麼努力都考不到100分！｣；這才發現，即便我是個不求考卷上數字的娘親，可是怎麼都學不好的挫敗感，還是打壞了孩子的英文胃口。
我跟孩子認真的討論了一下『補習英文』這件事，從小沒上過安親班的小姑娘自是百般不願意，於是我想到了一個折衷的辦法，我對孩子說：｢那麼~~我們來上媽媽英語教室好了，馬麻會努力去找個適當的教材，而你們必須給我每天都願意一起學習的保證，然後呢，媽媽跟著你們一起寫、一起看、一起學英文…但是！考試成績可能還是不理想，不過就像馬麻一直說的，學英文、學日文、學任何語言都一樣，它，就是一種溝通的工具，就跟你們現在講得很好的國語一樣，是要每天聽、每天看，一點一滴累積的能力！所以接下來只要你們姐弟倆願意配合，我們就每天開課！｣
就在我找了一個多星期時，敦煌書局寄來了ABC Bakery的試閱DVD，這禮物來的真是時候，打開包裹，我跟孩子說~~媽媽英文教室，可以正式開課了！
這套DVD原來是月刊，打開包裝，除了DVD，還有一個月份的學習本跟遊戲本。
我們真的有在看唷！所以一片ABC Bakery在DVD Player裡面。
搭配每天的進度所規劃的""無壓力""作業本。
還有一周總複習的遊戲本。
星期一，正式開課。
基本學起~~學習字母。
以及字母P與單字練習。
星期二，這一天，我們學顏色。
DVD結束後的作業時間。
好認真的唷~~~
媽媽問：｢Red and Blue make......what？｣
兩姐弟搶著色鉛說：｢purple！｣
第三天，我們學吃！ㄟ....是食物！食物！
還有英文子母B跟單字發音啦~
然後還沒星期五總複習時間，我們偷跑了~~
因為孩子一直說：｢好想玩看看ABC Bakery的遊戲書喔~｣
難得孩子對英文的興趣正濃，我當然說好囉~~
第一周的遊戲是精巧板的大富翁~
我們沒有用他附贈的人行跳棋，而是拿出大富翁的骰子~~開玩！
看看你的骰子停在哪~就要唸出那一格的英文字母或是圖片代表的生字。
看看骰子停在哪~~
粉紅色~~~P~I~N~K~~~Pink！
孩子認真的想唸出正確發音，老媽子認真的讀出發音。
學過英文的姐姐對於發音反而有點遲疑，反倒是還沒接觸過英文教學的弟弟，很勇敢的唸出單字。
話說我家的歐霸怎麼可以只是拍照，當然要"下海"一起玩~。
把拔看著兒子認真的發音中~~ 一度拒賽~~ 倒底是為甚麼呢？
不管！多放個棋子，把拔正式加入戰局！
原來~~我家歐霸~~比孩子更害怕發音啦！
兒子很細心的要繳把拔怎麼唸：｢p~a~i~n~t，paint！｣
那這個字呢？
把拔思索著：
｢ve~ge~~~~｣
｢ta~~~~｣
｢ble~~｣
一起來~~~~｢vegetables！！｣
(我家把拔真是整場最搶戲！)
連續兩個晚上，孩子都主動的問我：｢馬麻~今天有沒有英文課？｣
我問：｢有啊，我希望我們可以每天都花時間看ABC Bakery，因為課程安排的蠻有趣的又沒有壓力。｣
原準備好承受孩子會表現出的不耐煩，沒想到，孩子都居然開心的說：｢ㄟ~~我們趕快去整理好書包跟衣服~~等一下看ABC bakery~~~｣
睡前，我問孩子：｢喜歡媽媽英文教室嗎？｣
他們開心的說著喜歡，女兒更說：｢我好喜歡，跟學校珮促老師教的一樣有趣！｣(珮促老師，四年級後孩子學校新進的英文老師，教學很活潑、很認真。)
我又問：｢那喜歡這套教材嗎？｣；孩子說：｢喜歡~~馬麻，我們會一直看下去嗎？｣
我說：｢你們都喜歡了~我當然會繼續訂下去啊！｣
其實，孩子一直都沒有討厭過英文，只是學校的教學跟成績計算所需要的｢考試｣，嚇壞了孩子的自信心。
所以好幸運，在我尋找居家陪伴的學習課程時，遇到了這一套書，而且，我是真得很開心可以接觸到這一套教材；
看著孩子的反應與喜愛，我一定會在試閱過後加入訂閱的行列。畢竟，教材除了內容必須充實，更重要的，是能引起孩子的興趣與主動能力。
宅媽家現在每天晚上八點，ABC Bakery英文教室準時開課！
想上課嗎？不是來我們家啦！現在敦煌剛好在線上書展 ，有興趣的可以去看看唷~~
活動日期：2016/01/01-2016/02/15
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