應該有3,4幾年前了吧？
因為女兒的生日，我帶著兩個小傢伙到日韓糖果店選糖果，好準備讓來家裡的小客人，能在女兒的生日聚會上有得吃又有得拿，所以女兒很認真的看待選糖果這件事，兒子更是認真的當姐姐的跟屁蟲，跟著想選一兩樣他可以得逞的口味。
一走進店裡，兩個孩子好開心啊，五彩繽紛的包裝紙跟平常家裡不會有的零食擺滿了整個架上，隨手可得的甜度讓老媽我皺了皺眉頭，雖然案情不單純~~但是難得的承諾一旦應允，當媽媽的我就絕不會阻三擋四的要孩子這個也不行買、那個也不行拿的。
只是反倒兩個孩子一開始居然邁不開腳，還是我催促著，兩個小傢伙才拿起籃子，去搜刮媽媽我難得開放享用的紅色40號跟黃色4號。
晃了一圈，心裡才在盤點著預算，餘光就看到兩姊弟居然用手在壓繃著透明包裝的蛋糕，我一個箭步走到他們身邊，蹲下來跟他們說：｢寶貝！請你們用眼睛看就好，商店裡的任何一樣東西，只要我們還沒付錢都是老闆的，我們不可以用手去觸碰，這是禮貌；而且如果你很好奇這樣東西，你可以很近的觀察，但觀察是用眼精，絕對不是用手。｣
站直身，剛好跟老闆對上了眼，老闆像是看到外星人一樣的看著我說：｢你是第一個主動叫自己孩子不可以碰包裝的媽媽耶！我遇到的都是要我提醒不可以戳…而且他們還回我他們會買啊，有選擇的權力……結果店裡的包裝常常被戳的凹凹凸凸的…｣，結帳離開的時候老闆多塞了兩個棒棒糖給孩子，而且依舊一臉讚嘆的表情。
不過說真的我很訝異，對於孩子這種最基本的教育卻是店家最難見的奇遇？
｢觀賞是用眼精，不是用手｣，從這一次之後，便是我最常用來洗腦孩子的句子。
孩子因為本身對於事物的好奇心使然，伸手觸碰，是他們對於”好奇”這件事情最直接得詮釋；但是好奇，並不能成為藉口一路伴著孩子的無禮，又或是成為破壞非己物品的理由；雖說身為父母的我們絕對不可以扼殺孩子的好奇心，但卻非常需要教會孩子怎麼處理自己的好奇心。
這幾天，新聞播著被一群孩子撕毀的藝術品，那是在國外展覽時全身而退，回到國內卻在一群家長的縱容下被破壞殆盡，作者還被責怪沒把作品”圍起來”的空間裝置藝術品。
被輿論撻伐的家長很生氣的自我辯駁，辯駁著自己被提點為沒有家教的孩子，並不是被縱容的撒野，而只是好奇又開心的玩；是這個藝術品擺錯了地方、擺錯了方式，因為它沒有被圍起來保護、沒有被貼上請勿觸碰、更沒有被貼上請勿損毀；所以這樣的撕碎是多麼的理所當然、這樣的損壞是多麼的合情合理……
可是！只要不是自己的東西就不該拿、只要不是自己的東西就不該碰，更何況，不是自己的東西，我們怎麼可以去破壞？這些不都是最基礎的道德觀念？不都是最基本的家庭教養？
我不懂他們怎麼可以這樣的理直氣壯？把自我控制的不良責怪成別人的犯罪引誘？
我們老在責怪對岸來的朋友有多26(單純順著社會口語)，可我們自己在孩子從小對於環境設施的保護、市容美觀的維持或是他我之間的尊重，培養的這麼挫敗，我們養成的未來主人翁，才是真的2266吧？
放縱的玩鬧不是可愛、沒有規矩的破壞不是探險、恣意而為的隨意更是凸顯家教的失敗；孩子沒了家教，父母親的功能也就名存實亡了。
留言列表
